5 aug 2009

România are nevoie de reformă în educaţie, dar această reformă nu poate fi făcută fără o consultare serioasă cu partenerii sociali şi cu partidele politice. Lipsa dialogului a făcut ca legislaţia în domeniul educaţiei să fie amendată până acum de 170 de ori.
Potrivit deputatului Mircea Drăghici: „Reforma făcută pe genunchi nu va face decât să prelungească instabilitatea legislativă în domeniu şi, implicit, agonia întregului sistemul. Dezbaterea legilor educaţiei în Parlament este preferabilă asumării răspunderii Guvernului. Un pachet de legi care să fie votat de toate partidele politice oferă garanţia că, timp de mulţi ani de acum înainte, aceste legi nu vor mai fi schimbate. O lege adoptată prin asumarea răspunderii nu oferă o astfel de garanţie, ci dimpotrivă, va deveni subiect al amendării consistente de către Parlament."
Parlamentarul argeşean a afirmat că situaţia legilor educaţiei este comparabilă cu situaţia codurilor justiţiei: „Dezbaterea pe Comisii a eliminat o sumă de erori grave ce apăreau în forma iniţială a codurilor. Tot prin dezbatere parlamentară trebuie să ne asigurăm că legile educaţiei nu vor avea erori care să ducă la anomalii în sistem!"